17 сентября на базе ФГБОУ ВО "ЮУрГГПУ"  была проведена серия образовательно-просветительских мероприятий по вопросам формирования гражданской идентичности и межнационального согласия,  где принимала участие  заведующая отделением по воспитательной работе Меркулова Н.А.
Мероприятия проводились  в 2 этапа:
На 1 этапе участникам предлагалось выбрать секции по интрересам, где спикеры в узких группах прорабатывали вопросы заданные темой научной встречи .
Среди предложенных были следующие секции:
- семинар " Актуальность проблемы формирования гражданской идентичности в условиях поликультурного общества в образовательной среде,  спикер Сахарных Д.М. - начальник отдела медиамониторинга, ответственный секретарь совета по историко-мемориальной  деятельности ФГБОУ ВО "Казанский национальный исследовательский технологический университет" , магистр религиоведения;
- Мастер-класс " Межкультурная коммуникация в условиях образовательной среды" , спикеры Сокулин А.А. - учитель истории и обществознания МАОУ СОШ 6 г.Челябинска,
Щетинина Е.В. - религиовед, кандидат философских наук, руководитель  центра мониторинга социальных сетей ГБУ ДПО ЧИРПО
- Проектная мастерская  "Проектная деятельность как инструмент формирования гражданской идентичности и этноконфессионального согласия в молодежной среде ",  спикер Мухаметова Р.Р. - начальник отдела по работе с молодежью МКУ "Центр народного единства" Администрации г. Челябинска, член Молодежной ассамблеи народов Южного Урала;
-Открытый урок посвященный решению проблем формирования гражданской идентичности в системе образования: содержательные аспекты и препятствия для реализации", спикер Бигнова М.Р. - религиовед, кандидат философских наук, региональный представитель Центра по профилактике религиозного и этнического экстремизма в образовательных учреждениях РФ.
После работы секций состоялась стратегическая сессия, приуроченная к подготовке Всемирной конференции ООН по межкультурному и межрелигиозному диалогу в Санкт-Петербурге в 2022 году,  где участники имели возможность встретиться со всеми спикерами,  задать вопросы и вести  конструктивный диалог.